8月14日上午9：30到11点，“上海彭家大院亲子教育系列活动”第一场在彭家大院驻地玉恒堂举行。本次活动的主题是：唐诗的平仄押韵和朗诵吟唱，特邀上海戏剧学院教授、人类表演学博士彭勇文宗亲主讲，彭教授还是上海朗诵协会理事、整合性诗歌疗法创始人。

    本次活动受到彭家大院众多孩子和家长们的欢迎，虽然天气炎热，仍有15位同学和他们的家长参加了活动，彭守仁宗亲带着孙子彭家杰同学早上7点就从浦东的家里出发，第一个赶到彭家大院。

    彭勇文教授为这堂课做了充分的准备，使得一个半小时的课程，内容丰富，干货满满。彭教授首先从身体和声音的训练开始，结合陈氏太极拳的动作和呼吸方法，帮助孩子们学会运用丹田之气、发出肺腑之声，提高声音的表现力和朗诵的基本功。彭教授带领着同学们一一训练发声，吟诵诗歌，朗朗诵读之声，余音绕梁，不绝于耳。

    接着，彭教授从孩子们熟悉的单字、双字、四字等词语开始，到四言的《诗经》之诗和五言、七言的唐诗，向同学们讲述了汉字发音平仄的特点及发声要领，通过多次的示范、演练、纠正，让大家掌握了舒展、上扬的“平”音和收缩、下抑的“仄”音的发音方法，感受到高低起伏、抑扬顿挫的节奏和美感。

    最后，彭教授讲述了唐诗的韵辙。臧克家说：“押韵是加强节奏的一种手段,有如鼓点, 可使诗的音调更响亮，增加听觉上的美感；用同一韵脚的诗句,可比较紧密地结合在一起, 从形式到内容,更显统一与和谐。”彭教授从基本元音、双元音、复元音中，让孩子们体验和理解汉语元音中的美感；通过口诀“俏佳人，扭捏出房来，东西南北坐”记忆十三辙中的押韵，帮助他们培养辩证阴阳的思维，感受高低起伏的节奏感；结合孩子们熟悉的诗歌，配上独有的小调和古曲，体会不同韵辙的独特情感色彩。

    一个半小时的课程很快就过去了，彭教授讲得声情并茂，激情投入，孩子们听得认真专注，踊跃参与，虽然中场没有休息，但中途没有一个孩子离开，大家连上厕所都顾不上了。本次授课培养了孩子们对汉语音韵节奏的美感体验，增强了大家对诗歌声律（包括平仄和押韵）的理解，深入感受到诗歌的情感和意境，并从中国优秀传统文化中获得滋养。师生的交融互动，会场的朗朗书声，让彭家大院呈现出浓浓的诗书学府气息，也给彭家大院亲子教育系列活动开了个好头，让大院更有信心把活动继续办下去。

    参加本次活动的有彭家杰、彭溪远、王鑫淼、彭之一、彭之中、傅彦淞、彭乐仪、张晨、王心妍，朱雯轩、龚盛琪等同学和他们的家长共约30余人。